статья Воспитание нравственности и этического сознания на уроках литературы и во внеурочной деятельности
Духовно-нравственное воспитание детей - важная проблема современного общества. Одной из задач ФГОС является воспитание гармоничноразвитой личности, способной самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Главное назначение учителя я вижу в том, чтобы быть источником нравственного влияния на ребёнка. Осуществляя индивидуальный подход, увеличивая степень самостоятельности учащихся, учитель развивает творческие способности каждого ученика.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Сергеева Г. А. Воспитание нравственности и этического сознания на уроках литературы и во внеурочной деятельности // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/89027-vospitanie-nravstvennosti-i-eticheskogo-soznaniya-na-urokakh-literatury-i-vo-vneurochnoj-deyatelnosti (дата обращения: 20.05.2024)- Особенности использования здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры в школе
- Пропаганда семейных форм жизнеустройства – приёмная семья, или семья – каждому ребёнку
- Использование информационно-коммуникационных технологии как средства активизации познавательной деятельности младших школьников
- Педагогический опыт и духовно-нравственное воспитание
- Егемендік ұстанымдарын биікке көтеретін күн
- Обобщение опыта применения игровых технологий в процессе развития познавательного интереса у младших школьников
- Игровые технологии в педагогическом процессе
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2697 пользователей.
Отзывы